Abstract: Предмет и тема. Статья посвящена вопросам финансовой грамотности (ФГ), раскрываются вопросы о том, что такое ФГ, когда данное течение зародилось, и какие исследования проводились, какой уровень ФГ исследуемой когорты, представлены рекомендации по повышению уровня ФГ. Цели. Раскрыть сущность ФГ: обозначить его составляющие; представить уточненное понятие ФГ. Оценить уровень ФГ когорты, на основе полученных результатов сформировать выводы, и представить рекомендации по повышению этого уровня. Методология. Анализируемая когорта – учащиеся, получающие среднее общее образование в ООУ и учащие, получающие среднее профессиональное образование в учреждениях СПО. Данное исследование ФГ может быть квалифицировано как экспресс и панельное, и представляет собой социологический эксперимент. Суть эксперимента заключалась в том, чтобы определить уровень ФГ целевой аудитории посредством анкетирования и скрытого интервьюирования. Результаты. В работе уточнено понятие ФГ, посредством того, что это набор компетенций, а не элементов, которые позволяют не просто повысить уровень благосостояния, но и минимизировать потери (временные и финансовые). Второй важный результат исследования – результаты опросов, на основе которых сформированы выводы и рекомендации. Один из основных выводов – исследуемая когорта имеет средний уровень финансовой грамотности, не осведомлена о важных финансовых элементах, нет доверия к государственным финансовым институтам и организациям по защите своих прав. Выводы и значимость. Необходимость исследований по ФГ продиктована усложнением элементов финансовой системы, а разработка и внедрение программ в образовательные учреждения обусловлена низкой ФГ учащихся. С теоретической стороны результатом проведенного исследования является уточнение понятия ФГ, которое может служить ориентиром при составлении анкет для опросов, с практической стороны – благодаря проведенному исследованию, был определен уровень ФГ когорты, на основе полученных результатов были сформированы рекомендации по повышению финансовой грамотности.

Cite: Судакова А.Е.
Финансовая грамотность: теоретическое осмысление и практическое исследование
Финансы и кредит. 2017. Т.23. №26. С.1563-1582. DOI: 10.24891/fc.23.26.1563 РИНЦ OpenAlex

Identifiers:

Elibrary:	29459174
OpenAlex:	W2930259939

Citing:

DB	Citing
OpenAlex	4

Altmetrics: